Pengalaman menjadi suri rumah sepenuh masa... Mr Mama...

Fuh.... tengok tajuk pun dah terketar aku nak cerita.....

Pengalaman yang sangat mencabar bagi aku.... sebelum itu, ingin aku ucapkan terima kasih setinggi-tingginya kepada umiku (Sharifa Husain) kerana telah berjaya membesarkan aku sehingga aku dewasa dan sehingga aku ke tahap ini (walaupun masih jauh lagi perjalanan aku sebagai seorang insan muslim).... didikan umi dan daddy yang membentuk peribadi aku ini... aku menjadi sangat bercita-cita tinggi, tegas, dan sangat menepati masa....

Mendidik, mengasuh, menjaga, melayan anak-anak bukanlah sesuatu perkara yang mudah....

Apabila aku dicadangkan untuk bercuti selama 2 bulan untuk menjaga anak-anak sementara isteriku ke universiti (di Jepun), aku anggap semacam mudah kerana hanya melayan anak-anak, memasak, dan sebagainya... Di awal percutian, memang nampak mudah tapi apabila telah merasainya beberapa minggu... aku rasakan sangat susah... bukan aku tidak merancang perjalanan hidup di Jepun... telah aku rancangkan.... aku perlu memasak (guna perencah maggi segera... hahaha), mengemas, mengasuh dan mengajar anak-anak... siap dah bawa buku untuk diajarkan... baik buku mewarna, menulis, membaca dan sebagainya.... telah aku jadualkan, selepas sarapan dengan anak-anak, apa perlu aku lakukan.... selepas itu barulah bermulanya sesi pengajaran dan pembelajaran anak-anak secara tidak formal... aku cuba jadikan "kelas" itu menyeronokkan.....tidak terlalu lama, menarik dan menyeronokkan... maklumlah anak kecil 3 (lelaki) dan 5 (perempuan) tahun.... tetapi aku cuba juga untuk mendidik mereka... pelajaran-pelajaran lain diajarkan setiap hari dan akan diulang mengikut kesesuaian...

Aku mengajak (bukan menyuruh sebab aku ingin tunjukkan yang aku buat sekali) anak-anakku untuk:

1. mewarna buku bergambar seperti kartun dan ABC... sekejap je fokusnya dlm 5 minit...
2. membaca abc, mengira pensil dsbya...
3. menulis.... anak 5 tahun dah memang pandai ... anak yg 3 tahun, mula-mula tak mahu pegang pensil langsung.... tetapi selepas beberapa hari, aku berjaya mengajarnya memegang pensil dan menulis walaupun satu huruf.... alhamdulillah...
4. membaca buku adab dan mengajar adab... bercerita tentang adab terutamanya adab sebelum, ketika dan selepas makan... dan membaca beberapa doa...
5. bercerita tentang apa sahaja seperti cita-cita mereka dan perkara yang mereka suka seperti frozen, upin ipin, ultraman dan sebagainya... walaupun mengarut aku layan saja.... hahaha
6. mengemas rumah... mengajar supaya mengemas selepas makan... kalau bersepah sapu/vacum dan lap.... alhamdulillah awalnya berjaya sedikit mengajar mereka tentang itu tetapi lama kelamaan pudar sedikit.... mungkin akhirnya aku mengajar tanpa jiwa berbanding di peringkat awal...
7. melipat baju (anak umur 5 tahun), alhamdulillah dia berjaya melipat seluarnya....
8. membuang sampah mengikut kategori... alhamdulillah, mereka dapat membezakan antara kategori plastik dan sampah biasa... (setakat ini, 2 kategori itu sahaja sbb itu sahaja yang terpakai utk kami...)... lepas makan aiskrim/coklat/apa2 makanan berbalut mereka tahu membuang sendiri mengikut kategori... tak perlu disuruh lagi....
9. mereka membaca iqra'.... yang 5 tahun tak jadi masalah... tetapi masalah kepada yang 3 tahun.... liat sikit...
10. bersolat... walaupun tidak konsisten tetapi aku cuba juga... hebatnya di sini, apabila singgah masjid, pastinya anakku (3tahun) turut serta solat di dalam masjid... yang 5 tahun mengikut mamanya....

Walaupun aku telah laksanakan perkara-perkara tersebut, namun di akhirnya aku rasakan bahawa aku telah gagal melaksanakan kesemua tersebut..... aku gagal untuk mendidik anak-anakku seperti yang dirancangkan... hasilannya aku masih tidak berpuas hati kerana tidak seperti yang aku jangkakan... mungkin juga jangkaanku terlalu tinggi... hmmm.... pokoknya aku tidak berpuas hati dengan apa yang aku buat selama berada di bumi Jepun...

Akhirnya, aku mulai bosan, kosong dan terasa bukan jiwaku untuk mendidik dan mengasuh anak-anak kecil kerana ia memerlukan banyak perhatian dan kesabaran..... bukan tugasku di sini.... jiwaku mungkin mendidik anak-anak yang sudah dewasa seperti jawatan yang aku jawat sekarang ini.... aku rasa seronok setiap masa apabila berhadapan dengan anak-anak muridku.... tidak pernah luntur perasaan itu... terutamanya hari Isnin, yang mana rata-rata orang biasanya ada perasaan "Monday blues" atau malas kerja.....

Tidak sabarku untuk kembali bekerja bukan kerana aku sudah bosan di Jepun tetapi aku rindu pada tugas-tugasku sebagai seorang pensyarah..... Aku seronok berada di Jepun melihatkan budayanya yang sangat unik dan sangat boleh dibanggakan sebagai seorang Islam.... Inilah suasana Islam yang aku cari... bersih, hormat dan yang penting sekali ialah SELAMAT.... selamat ke mana-mana walaupun seorang diri tanpa rasa takut....

Dengan apa yang aku telah lakukan selama hampir 2 bulan ini.... aku dapat rasakan tugas seorang suri rumah sepenuh masa yang digalas oleh umiku (yang mengasuh dan mendidik aku seramai 9 orang adik-beradik) amatlah berat.... berat tanggungjawab, banyak kerja yang dilakukan... 

aku dapat rasakan, sangatlah banyak kerja yang perlu dilakukan oleh suri rumah sepenuh masa sebenarnya seawal bangun pagi sehinggalah tidur di waktu malam.... sebenarnya, secara peribadi aku rasakan bahawa kerja suri rumah sepenuh masa adalah 24 jam....suri rumah perlu menyediakan makan minum suami dan anak-anak seawal pagi dan makan malam... kalau ada anak kecil atau anak yang masih tidak bersekolah? sudah tentu makan tengah harinya disediakan juga... belum dikira lagi pakaian.... basuh pakaian, sidai pakaian, gosok pakaian suami dan anak2 (yang bersekolah)? 

Semua ini mengingatkan aku segala kerja dan pengorbanan yang telah dilakukan oleh umiku dahulu..... kalau sebelum ini, aku hanya melihat sahaja umiku dan kasihankannya tetapi sekarang aku pula yang merasainya....... syukur aku kepada Illahi, aku diberikan pengalaman sebegini agar aku dapat merasai sendiri pengorbanan umiku......

Dengan rendah diri, aku katakan aku rasa sangat hormat, tabik, kagum dan bangga dengan kerjaya yang mulia ini.... 

Terima kasih UMI dan terima kasih wanita...... engkaulah pendidik dan pembentuk generasi akan datang sebenarnya...... "Tangan yang menghayun buaian boleh menggegarkan dunia......"

Sistem Pendidikan

Sudah masuk tahun baru 2015...

Kebanyakan orang sudah mula berazam apabila masuk tahun baru... bagi aku, azam itu perlu ada pada semua orang supaya kita sentiasa mempunyai sasaran hidup yang lebih bermakna.... Namun, itu bukan apa yang aku hendak coretkan di sini.... apa yang aku hendak coretkan ialah mengenai perkara yang lebih besar lagi... iaitu pendidikan di Malaysia....

Aku bukanlah penyokong pembangkang atau pengkritik kerajaan... tetapi aku adalah seorang warganegara yang inginkan Negara yang aku cintai menjadi lebih baik daripada hari ini....

Mengikut pengamatan dan pemerhatian aku, rata-rata ibu bapa masakini lebih mementingkan pelajaran anak-anak berbanding pendidikan anak-anak... anak-anak dihantar ke tadika yang mana boleh mengajarkan anak-anak kita membaca seawal usia 3 tahun.... di Malaysia, tadika seperti ini tumbuh bagaikan cendawan... di sana sini ada sahaja tadika swasta yang mempromosikan dan menjamin anak pasti akan pandai membaca apabila masuk tadika tersebut....

apabila sudah pandai membaca, ibu bapalah orang yang paling bahagia kerana anak mereka lebih pandai berbanding sepupu, saudara mara, ataupun rakan-rakan mereka.... apabila anak tersebut sudah pandai membaca sebelum masuk darjah satu sekolah kebangsaan, diharapkan dapatlah anak tersebut masuk sekolah golongan elit atau sekolah bestari dan sebagainya.... apabila tamat darjah enam, mulalah persekolahan menengah di sekolah-sekolah kebangsaan..... yang penting dapat duduki SPM sebelum ke peringkat universiti.... masa itu bermulalah perebutan biasiswa-biasiswa baik yang ditawarkan oleh kerajaan mahupun swasta, dalam Negara mahupun luar Negara....

Tetapi, adakah kita sedar bahawa sistem pendidikan kita lebih kepada apa yang dipanggil sebagai exam-oriented (sistem berdasarkan peperiksaan)? bermula seawal tadika, rendah, menengah dan universiti?

semuanya diukur dengan peperiksaan.... bagaimana pula dengan sahsiah diri? Pembentukan akhlak, pembenihan nilai-nilai murni dalam diri rakyat Malaysia?

Mengapa kita sebagai ibu bapa tidak mendidik nilai-nilai murni di dalam diri anak-anak? Berpandangan positif (bersangka baik), berbuat baik, rajin bekerja, rajin mencari ilmu, menjaga kebersihan dan sebagainya?

Adakah mungkin kita sebagai ibu bapa mahukan anak-anak menjadi bijak pandai tanpa mempedulikan pembentukan akhlak dan nilai-nilai murni? Adakah ini kerana kita mahukan anak-anak kita mudah mendapat pekerjaan kelak dan boleh berdikari sendiri apabila dewasa? Adakah ini semua kerana ingin mengejar biasiswa yang ditawarkan oleh pelbagai pihak yang menjadikan pencapaiaan akademik sebagai kayu ukur?

Adakah ini tanggungjawab ibu bapa sahaja? Adakah ini tanggungjawab pihak berwajib sahaja? atau siapa? Yang pastinya kerjasama semua pihak perlu ada.... pihak berwajib, ibu bapa dan masyarakat....

Andai kata pembentukan akhlak, peribadi dan nilai-nilai murni diterapkan dalam diri anak-anak sejak awal lagi pasti Negara kita akan menjadi Negara yang aman dan damai.... Namun, perkara ini jika dilaksanakan hanya oleh sesebuah keluarga sahaja, atau sesetengah tadika sahaja atau sesetengah sekolah rendah sahaja ... ia pasti tidak sampai ke semua warga Malaysia.....

Andai kata pembentukan akhlak, peribadi dan nilai-nilai murni diterapkan dalam diri anak-anak bermula di semua tadika, sekolah, dan universiti baik awam mahupun swasta.... InsyaAllah, aku pasti, Negara kita akan menjadi Negara yang aman dan damai  sehingga sampai ke semua lapisan masyarakat....

Wallahu 'alam....